La semana pasada comenzamos nuestra unidad de STEM. Los estudiantes están aprendiendo sobre la tecnología, el proceso de diseñar, la materia, y lo que es y hace un ingeniero químico. El primer problema que ellos tuvieron que resolver fue diseñar un color para un nuevo jugo de fresa y naranja. Un ingeniero químico les pidió ayuda en diseñar el color que sería más popular con los consumidores. Ellos mesclaron colores para formar colores que eran atractivos para consumidores y que tenían sentido con un jugo de fresa y naranja. Ya que ellos habían formulado 3 colores que les gustaban, la clase de Mrs. Place vino a votar el color que más les gusto. Los estudiantes construyeron una gráfica con los resultados que obtuvieron. Después le escribieron una carta al presidente de la compañía de jugos informándole cuales fueron los resultados que obtuvieron.
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