Los símbolos de los Estados Unidos

Los alumnos investigaron sobre los varios símbolos de los Estados Unidos y tuvieron que crear un libro con ilustraciones e información de los símbolos que ellos investigaron.  Para acompañar sus libros los alumnos también tuvieron que diseñar y crear un zapato que representara uno de los símbolos que ellos investigaron.  Trabajaron muy duro, aprendieron mucho, y se divirtieron.  Usted puede ver los libros que los alumnos crearon usando educreations visitando mi página en el sitio de web de la escuela.  Aquí les muestro los alumnos trabajando en sus zapatos. 

Comenzando el zapato

Observando

Decorando el zapato como la bandera

Cortando los materiales para el zapato

La Aquila Calva

Pegando

Orgullosa de su Zapato

Felices

Le gusta lo que hizo

Place Value Bug Houses

Los alumnos han estado aprendiendo sobre el valor de los números dependiendo donde están localizados en un número, esto se llama su valor posicional.  Han estado usando bloques de base de 10.  Aquí los alumnos tuvieron un reto de diseño donde tuvieron que construir una casa usando los bloques de 10 para un insecto.  El valor de los bloques fue el domicilio de la casa.  Los estudiantes tuvieron que pensar, ser creativos, y trabajar juntos para ser exitosos en esta actividad.  Se divirtieron mucho haciéndolo. 

Jaqueline y Israel orgullosos de su tabajo



Amy y Lizbeth fueron muy creativas



Valeria y Sendy trabajando duro para constuir su casa

Santiago y Jorge trabajando como equipo

Boda

¡Espero que tuvieron unas buenas vacaciones!  Estoy emocionada de volver al salón con los alumnos.  Quiera compartir con ustedes una foto del día de mi boda.  Fue un día muy feliz y la pasamos de maravilla.  Gracias por todo su apoyo. 

Con mi esposo Alfonso

Unidad de STEM

La semana pasada comenzamos nuestra unidad de STEM.  Los estudiantes están aprendiendo sobre la tecnología, el proceso de diseñar, la materia, y lo que es y hace un ingeniero químico.  El primer problema que ellos tuvieron que resolver fue diseñar un color para un nuevo jugo de fresa y naranja.  Un ingeniero químico les pidió ayuda en diseñar el color que sería más popular con los consumidores.  Ellos mesclaron colores para formar colores que eran atractivos para consumidores y que tenían sentido con un jugo de fresa y naranja.  Ya que ellos habían formulado 3 colores que les gustaban, la clase de Mrs. Place vino a votar el color que más les gusto.  Los estudiantes construyeron una gráfica con los resultados que obtuvieron.  Después le escribieron una carta al presidente de la compañía de jugos informándole cuales fueron los resultados que obtuvieron. 

Sombreros de Pensar/ Thinking Hats

La Sra. Walling vino a nuestro salón para hacer una lección con los estudiantes sobre diferentes formas de pensar cuando leemos un cuento.  La Sra. Walling tenía un sombrero de un color diferente para cada tipo de pensamiento.  Los estudiantes pensaron en varias formas sobre un cuento que habían leído.  Al final hicieron un resumen sobre el cuento usando todo el pensamiento que hicieron.  Los sombreros ayudaron que los estudiantes supieran todas las formas de pensar y se divirtieron bastante mientras estaban aprendiendo. 

Disfrutando la lectura

¡Hoy los alumnos disfrutaron que un jugador de futbol les leyera durante el desayuno!  

Los alumnos escuchando a Superhero ABC durante su desayuno. 

Ciencias - Aplicando Calor a la Materia

Ciencias - Aplicando Calor a la Materia

En ciencias estamos aprendiendo sobre los cambios que suceden cuando le aplicas calor a la materia.  Por ejemplo: Nieve se derrite con el calor y cambia de un sólido a un líquido.  El cabello se seca con el calor de la secadora.  Agua que hierbe se evapora y se convierte en un gas.

Los alumnos hicieron un experimento con una semilla de una palomita.  Observaron la semilla antes de aplicar calor y después de aplicar calor.  Aquí pueden observar lo que los estudiantes observaron y aprendieron sobre la semilla y los cambios que le suceden a la semilla y sus propiedades cuando le aplicamos calor. 

Bienvenidos al Blog de nuestro salón.  Aquí usted podrá encontrar información sobre las cosas que su hijo/a está aprendiendo y haciendo en la clase. 

Los estudiantes han estado practicando las 5 rotaciones; Leer Solo, Leer con Alguien, Escuchar la lectura, Trabajar con Escritura, y Trabajar con Palabras.  Aquí pueden observar los estudiantes trabajando en sus estaciones. 

Leer Solo

Escuchar la Lectura

Trabajar con Palabras

Escuchar la Lectura

Leer con Alguien

Trabajar con Escritura